Alfabetización académica : Actividades de lectura y escritura en materias de formación específica de la carrera de Abogacía de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la Universidad Nacional de La Plata

 

Autores
Lanfranco Vázquez, Marina Laura
Tipo de recurso
tesis de maestría
Estado
Versión aceptada para publicación
Año de publicación
2014
País
Argentina
Institución
Universidad Nacional de La Plata
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Descripción
El presente trabajo se enmarca dentro de una de las problemáticas actuales: la “alfabetización académica” (Carlino, 2005). Se ha prestado particular atención, el indagar que ocupa la escritura en la formación de los estudiantes, cuán importante es para ellos, y para los docentes a la hora de valorar o evaluar sus trabajos. Se ha explorado el marco teórico construido por investigaciones previas y cuyo objeto, ha sido la alfabetización académica, para poder contribuir al mejoramiento de la labor docente. Para la realización de este trabajo, se han utilizando las siguientes estrategias, a saber: pruebas diagnósticas; trabajos prácticos individuales y grupales (en el aula y domiciliarios); guías de lectura y lecturas en el aula; evaluaciones (escritas y orales); reescrituras de trabajos prácticos y encuestas.
Idioma
español
OAI Identifier
oai:sedici.unlp.edu.ar:10915/59411
Enlace del recurso
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/59411
http://hdl.handle.net/10915/59411
Nivel de acceso
Acceso abierto
Materia
Ciencias Jurídicas
Educación
alfabetización
lectura y escritura
alfabetización académica, lectura, escritura, prácticas