Analyse des processus de traduction : Considérations épistémologiques et pedagogiques

 

Autores
Dancette, Jeanne
Tipo de recurso
artículo
Estado
Versión publicada
Año de publicación
2001
País
Argentina
Institución
Universidad Nacional de La Plata
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Descripción
Le présent article se propose, après avoir situé les études empiriques en traduction dans un cadre large, intégrant la linguistique et la terminologie, d’apprécier la valeur épistémologique et pratique de ces études, notamment de celles qui utilisent le protocole de verbalisation (en anglais, think-aloud protocol, TAP).
Idioma
español
OAI Identifier
oai:sedici.unlp.edu.ar:10915/51066
Enlace del recurso
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/51066
http://hdl.handle.net/10915/51066
Nivel de acceso
Acceso abierto
Materia
Humanidades
traducción