Las reformas curriculares en los planes de formación de profesores en la Universidad : El caso del Profesorado de Educación Física de la Universidad Nacional de Río Cuarto

 

Autores
Di Capua Arlegain, Analía
Tipo de recurso
tesis de maestría
Estado
Versión aceptada para publicación
Año de publicación
2004
País
Argentina
Institución
Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras
Repositorio
Filo Digital (UBA-FFyL)
Descripción
Resumen temporalmente no disponible. La presente obra no cuenta con resumen provisto por el autor.
Idioma
español
OAI Identifier
oai:repositorio.filo.uba.ar:filodigital/2017
Enlace del recurso
http://repositorio.filo.uba.ar/handle/filodigital/2017
Nivel de acceso
Acceso abierto
Materia