Cita APA

Rodríguez Chávez, L., Fernández Silano, M. G., Cantera Artíguez, E., & Arocha Marrero, C. (2024). Self-efficacy, burnout and teacher psychological well-being from positive psychology: An approach with structural equations. Facultad de Psicología y Humanidades Universidad Femenina del Sagrado Corazón.

Citación estilo Chicago

Rodríguez Chávez, Luis, María Graciela Fernández Silano, Eduardo Cantera Artíguez, y Catherine Arocha Marrero. Self-efficacy, Burnout and Teacher Psychological Well-being From Positive Psychology: An Approach With Structural Equations. Facultad de Psicología y Humanidades Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2024.

Cita MLA

Rodríguez Chávez, Luis, María Graciela Fernández Silano, Eduardo Cantera Artíguez, y Catherine Arocha Marrero. Self-efficacy, Burnout and Teacher Psychological Well-being From Positive Psychology: An Approach With Structural Equations. Facultad de Psicología y Humanidades Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2024.