Adopción, construcción participativa y transferencia de un sistema para el calentamiento solar de agua en escuela rural de Tucumán
Se llevan a cabo intervenciones en la Escuela de Gobernador Garmendia (Burruyacú, Tucumán) tendientes a la construcción e instalación de un dispositivo de calentamiento solar de agua diseñado para satisfacer necesidades de confort y sanitarias de los usuarios de la escuela. Se han alcanzado los obje...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2010 |
| País: | Argentina |
| Institución: | Universidad Nacional de La Plata |
| Repositorio: | SEDICI (UNLP) |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:sedici.unlp.edu.ar:10915/99951 |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/99951 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Arquitectura calentamiento solar de agua adopción y construcción de disposiciones arquitectónicas y tecnológicas Investigación acción participativa |
| Sumario: | Se llevan a cabo intervenciones en la Escuela de Gobernador Garmendia (Burruyacú, Tucumán) tendientes a la construcción e instalación de un dispositivo de calentamiento solar de agua diseñado para satisfacer necesidades de confort y sanitarias de los usuarios de la escuela. Se han alcanzado los objetivos y se ha logrado la aceptación de la innovación mediante el diseño y materialización, para la posterior instalación de este sistema de calentamiento y acumulación de agua a través del aprovechamiento de la energía solar. Se ha empleado la metodología de investigación-acción participativa y, en este proceso, los actores han alcanzado las acciones a través de la cogestión y la interdisciplina. |
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