Terapia de exposição à realidade virtual para fobia de dirigir : um programa de intervenção
Resumo: A terapia de exposição por realidade virtual é uma forma inovadora de intervenção terapêutica para pessoas com medo ou fobia de dirigir O presente estudo teve como objetivos: (a) avaliar os efeitos de um programa de intervenção que incluiu a análise funcional de comportamentos e a exposição...
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| Format: | master thesis |
| Status: | Published version |
| Publication Date: | 2024 |
| Country: | Brasil |
| Institution: | Universidade Estadual de Londrina (UEL) |
| Repository: | Repositório Institucional da UEL |
| Language: | Portuguese |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uel.br:123456789/9513 |
| Online Access: | https://repositorio.uel.br/handle/123456789/9513 |
| Access Level: | Open access |
| Keyword: | Análise do comportamento Fobias Medo de dirigir Realidade virtual na terapia Behavioral analysis Phobias Driving fear Virtual reality therapy |
| Summary: | Resumo: A terapia de exposição por realidade virtual é uma forma inovadora de intervenção terapêutica para pessoas com medo ou fobia de dirigir O presente estudo teve como objetivos: (a) avaliar os efeitos de um programa de intervenção que incluiu a análise funcional de comportamentos e a exposição a cenários de trânsito, por meio de um simulador de realidade virtual de veículo automotivo, (b) avaliar a capacidade de o simulador gerar senso de presença e ansiedade em participantes com medo de dirigir; (c) e avaliar os efeitos colaterais produzidos pela exposição à realidade virtual Participaram seis adultos (quatro mulheres e dois homens) com queixa de medo de dirigir com idade entre 22 e 54 anos, que possuíam a Carteira Nacional de Habilitação Foi usado um simulador de realidade virtual de veículo automotivo com os mesmo comandos de um automóvel e um aparelho de biofeedback O procedimento consistiu de um delineamento de linha de base múltipla não simultânea, com 12 a 14 sessões As etapas incluíram: entrevista, estabelecimento da linha de base, intervenção (exposição à realidade virtual e avaliações funcionais), encerramento e follow-up após 1 e 3 meses Os participantes não dirigiam antes do programa de intervenção e passaram a fazê-lo tanto no ambiente virtual quanto no não virtual, e relataram redução da ansiedade Conclui-se que a combinação da exposição à realidade virtual com a análise funcional dos comportamentos contribuiu para que os participantes passassem a dirigir com menos medo |
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