Autorregulação em indivíduos chilenos com disfonia comportamental

Objetivos: Adaptar linguística e culturalmente o Short Self Regulation Questionnaire – SSRQ ao espanhol do Chile, conhecer as condutas de autorregulação de indivíduos chilenos que apresentam disfonia comportamental e relacioná-las com os sintomas vocais. Métodos: Participaram desta pesquisa 142 indi...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Correa Forno, Soledad Alicia [UNIFESP]
Tipo de recurso: tesis de maestría
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2018
País:Brasil
Institución:Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP)
Repositorio:Repositório Institucional da UNIFESP
Idioma:portugués
OAI Identifier:oai:repositorio.unifesp.br:11600/53011
Acceso en línea:https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=6315736
https://repositorio.unifesp.br/handle/11600/53011
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Voz
Disfonia
Protocolo
Qualidade de vida
Comportamento
Fonoaudiologia
Descripción
Sumario:Objetivos: Adaptar linguística e culturalmente o Short Self Regulation Questionnaire – SSRQ ao espanhol do Chile, conhecer as condutas de autorregulação de indivíduos chilenos que apresentam disfonia comportamental e relacioná-las com os sintomas vocais. Métodos: Participaram desta pesquisa 142 indivíduos adultos entre 18 e 56 anos, divididos em duas etapas: Etapa 1. Adaptação linguística e cultural do Short Self Regulation Questionnare – SSRQ ao espanhol chileno (42 indivíduos, 21 disfônicos e 21 com voz saudável). Etapa 2. Aplicação da versão Cuestionario Reducido de Autorregulación Chileno – CRAR-Ch e Escala deSíntomas Vocales – ESV em 50 indivíduos com disfonia comportamental e 50 vocalmente saudáveis, pareados por média de idade, sexo e nível profissional. Resultados: Etapa 1. O CRAR-Ch manteve a mesma quantidade de itens, opções de resposta e tipos de domínios do questionário original SSRQ. Etapa 2. O grupo de indivíduos com disfonia comportamental apresentou pontuações maiores na ESV quando comparados com o grupo de indivíduos vocalmente saudável. O contrário foi o achado no escore total do CRAR-Ch e nos domínios Estabelecimento de Objetivos e Controle de Impulsos, em que o grupo de indivíduos com disfonia comportamental apresentou pontuações menores quando comparados com o grupo de indivíduos vocalmente saudável. Para estabelecer a correlação entre os sintomas vocais e a autorregulação, uma análise de correlação de Pearson foi feita entre os protocolos ESV e o CRAR-Ch. Diferenças estatisticamente significantes foram achadas, estabelecendo uma correlação negativa moderada entre o CRAR-Ch total e a ESV, assim como a ESV e o domínio Controle de Impulsos. Esta correlação indica que quanto maior é a presença de sintomas vocais, piores serão as condutas de autorregulação no controle de impulsos e no comportamento em geral. Conclusões: Existe uma equivalência cultural do SSRQ para o espanhol chileno, que recebe o nome de CRAR-Ch. Indivíduos que apresentam diagnóstico de disfonia comportamental têm escores menores no CRAR-Ch, ou seja, piores condutas de autorregulação, quando comparados aos indivíduos que apresentam voz saudável.