Criterios evaluativos para el diseño de un prototipo de una prueba de ELE con fines específicos

La evaluación del Español como Lengua Extranjera con Fines Específicos Académicos (EFA) presenta una serie de problemáticas que evidencian la falta de claridad respecto de lo que se debería evaluar en una prueba de EFA (Llorián, 2012). En este sentido, se

Detalles Bibliográficos
Autor: Vine-Jara, Ana Enriqueta
Tipo de recurso: tesis doctoral
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2015
País:Chile
Institución:Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo
Repositorio:Tesis_ANID
Idioma:español
OAI Identifier:oai:repositorio.anid.cl:10533/235435
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/10533/235435
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Humanidades
Lenguage y Literatura
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