Discursos del movimiento indígena en el debate educativo en Bolivia a inicios de 1990: ideas sobre interculturalidad
Resumen: El artículo dará cuenta de la instalación de discursos del movimiento indígena en el debate público sobre educación en Bolivia a inicios de la década de 1990. Se examinarán fuentes primarias y secundarias, especialmente los informes finales del Proyecto Educativo Popular de 1989 y el Congre...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2021 |
| País: | Chile |
| Institución: | Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo |
| Repositorio: | SciELO Chile |
| OAI Identifier: | oai:scielo:S0718-50492021000100210 |
| Acceso en línea: | http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-50492021000100210 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Bolivia discursos movimiento indígena educación interculturalidad |
| Sumario: | Resumen: El artículo dará cuenta de la instalación de discursos del movimiento indígena en el debate público sobre educación en Bolivia a inicios de la década de 1990. Se examinarán fuentes primarias y secundarias, especialmente los informes finales del Proyecto Educativo Popular de 1989 y el Congreso Nacional de Educación de 1992, sosteniendo que en ambos espacios se desplegó una interpretación de la interculturalidad que era continuidad de debates previos. |
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