Formación en valores sociales en los estudiantes del grado octavo de la Institución Educativa Policarpa Salavarrieta, por medio de una estrategia pedagógica basada en el uso de una wiki multimedial
La investigación se enfocó en fortalecer la formación en los valores de tolerancia y respeto en los estudiantes de octavo grado de la Institución Educativa Policarpa Salavarrieta; ello, al implementar una estrategia pedagógica mediante la herramienta tecnológica wiki multimedial, que permitió recrea...
| Autores: | , , , |
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2021 |
| País: | Colombia |
| Institución: | Universidad de Cartagena |
| Repositorio: | Repositorio Universidad de Cartagena |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unicartagena.edu.co:11227/14840 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/11227/14840 http://dx.doi.org/10.57799/11227/1636 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Valores sociales - Enseñanza Tecnología educativa Sitios web educativos Innovaciones educativas |
| Sumario: | La investigación se enfocó en fortalecer la formación en los valores de tolerancia y respeto en los estudiantes de octavo grado de la Institución Educativa Policarpa Salavarrieta; ello, al implementar una estrategia pedagógica mediante la herramienta tecnológica wiki multimedial, que permitió recrear situaciones vivenciales generadoras de aprendizaje para moldear los comportamientos y la convivencia escolar. Así, se diseñó la propuesta didáctica de aprendizaje, la cual tuvo como ejes centrales la autonomía y el trabajo colaborativo del educando, cuyos saberes conceptuales previos de los valores sociales lo llevaron a relacionarlos con diferentes actividades: la tolerancia, en el cortometraje y el mural; el respeto, en la tira cómica; y ambos valores, en los diversos juegos y la exposición. El efecto de la implementación de la propuesta pedagógica basada en el uso de una wiki multimedial permitió fomentar la práctica de los valores sociales en las relaciones personales e interpersonales; esto favoreció la enseñanza y el aprendizaje de los educandos de octavo grado. Asimismo, fue importante incentivar las relaciones grupales y las competencias ciudadanas, las cuales llevan al estudiante a crecer en su entorno; con ello, se pone la mirada en el bien común y el diálogo, y se involucran actividades propicias. |
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