Adaptaciones curriculares en el área de ciencias naturales en estudiantes con N.E.E grado II de cuarto año de educación general básica de la unidad educativa Península de Santa Elena, 2023-2024.

Adaptaciones curriculares en el área de Ciencias Naturales en estudiantes con N.E.E grado II de cuarto año de educación general básica de la Unidad Educativa Península de Santa Elena, 2023-2024. El trabajo se desarrolló en La Unidad Educativa Península de Santa Elena ubicada en La Libertad, que enfr...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Cueva Cedeño, Silvana Martha
Tipo de recurso: tesis de maestría
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2024
País:Ecuador
Institución:Universidad Estatal Península de Santa Elena
Repositorio:Repositorio Universidad Estatal Península de Santa Elena
Idioma:español
OAI Identifier:oai:repositorio.upse.edu.ec:46000/11383
Acceso en línea:https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/11383
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:ADAPTACIONES CURRICULARES
NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
EDUCACIÓN INCLUSIVE
id EC_79c08101eb34d8a3f10f5a2bf7cfee81
oai_identifier_str oai:repositorio.upse.edu.ec:46000/11383
network_acronym_str EC
network_name_str Ecuador
spelling Adaptaciones curriculares en el área de ciencias naturales en estudiantes con N.E.E grado II de cuarto año de educación general básica de la unidad educativa Península de Santa Elena, 2023-2024. Cueva Cedeño, Silvana Martha ADAPTACIONES CURRICULARES NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES EDUCACIÓN INCLUSIVE Adaptaciones curriculares en el área de Ciencias Naturales en estudiantes con N.E.E grado II de cuarto año de educación general básica de la Unidad Educativa Península de Santa Elena, 2023-2024. El trabajo se desarrolló en La Unidad Educativa Península de Santa Elena ubicada en La Libertad, que enfrento el desafío de garantizar el acceso equitativo a la educación en el área de ciencias naturales a estudiantes con necesidades educativas especiales (NEE). Es importante reconocer que son necesarias adaptaciones curriculares para apoyar el aprendizaje y desarrollo de estos estudiantes, especialmente en materias como Ciencias Naturales. Las metodologías activas utilizadas en este trabajo, como el aprendizaje basado en problemas y la gamificación, son enfoques eficaces para involucrar y apoyar a los estudiantes con NEE. Con el uso de diferentes herramientas de Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), es posible crear un entorno de aprendizaje más inclusivo que satisfaga las necesidades de todos los estudiantes. En general, esta propuesta tiene el potencial de mejorar significativamente el aprendizaje y la participación de los estudiantes con NEE en el área de Ciencias Naturales. La Libertad: Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2024 Cueva Cedeño, Silvana Martha (2024). Adaptaciones curriculares en el área de ciencias naturales en estudiantes con N.E.E grado II de cuarto año de educación general básica de la unidad educativa Península de Santa Elena, 2023-2024. La Libertad UPSE, Matriz. Instituto de Postgrado. 10p. UPSE-MEB-2024-0157 https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/11383
title Adaptaciones curriculares en el área de ciencias naturales en estudiantes con N.E.E grado II de cuarto año de educación general básica de la unidad educativa Península de Santa Elena, 2023-2024.
spellingShingle Adaptaciones curriculares en el área de ciencias naturales en estudiantes con N.E.E grado II de cuarto año de educación general básica de la unidad educativa Península de Santa Elena, 2023-2024.
Cueva Cedeño, Silvana Martha
ADAPTACIONES CURRICULARES
NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
EDUCACIÓN INCLUSIVE
title_short Adaptaciones curriculares en el área de ciencias naturales en estudiantes con N.E.E grado II de cuarto año de educación general básica de la unidad educativa Península de Santa Elena, 2023-2024.
title_full Adaptaciones curriculares en el área de ciencias naturales en estudiantes con N.E.E grado II de cuarto año de educación general básica de la unidad educativa Península de Santa Elena, 2023-2024.
title_fullStr Adaptaciones curriculares en el área de ciencias naturales en estudiantes con N.E.E grado II de cuarto año de educación general básica de la unidad educativa Península de Santa Elena, 2023-2024.
title_full_unstemmed Adaptaciones curriculares en el área de ciencias naturales en estudiantes con N.E.E grado II de cuarto año de educación general básica de la unidad educativa Península de Santa Elena, 2023-2024.
title_sort Adaptaciones curriculares en el área de ciencias naturales en estudiantes con N.E.E grado II de cuarto año de educación general básica de la unidad educativa Península de Santa Elena, 2023-2024.
author Cueva Cedeño, Silvana Martha
author_facet Cueva Cedeño, Silvana Martha
author_role author
topic ADAPTACIONES CURRICULARES
NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
EDUCACIÓN INCLUSIVE
topic_facet ADAPTACIONES CURRICULARES
NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
EDUCACIÓN INCLUSIVE
description Adaptaciones curriculares en el área de Ciencias Naturales en estudiantes con N.E.E grado II de cuarto año de educación general básica de la Unidad Educativa Península de Santa Elena, 2023-2024. El trabajo se desarrolló en La Unidad Educativa Península de Santa Elena ubicada en La Libertad, que enfrento el desafío de garantizar el acceso equitativo a la educación en el área de ciencias naturales a estudiantes con necesidades educativas especiales (NEE). Es importante reconocer que son necesarias adaptaciones curriculares para apoyar el aprendizaje y desarrollo de estos estudiantes, especialmente en materias como Ciencias Naturales. Las metodologías activas utilizadas en este trabajo, como el aprendizaje basado en problemas y la gamificación, son enfoques eficaces para involucrar y apoyar a los estudiantes con NEE. Con el uso de diferentes herramientas de Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), es posible crear un entorno de aprendizaje más inclusivo que satisfaga las necesidades de todos los estudiantes. En general, esta propuesta tiene el potencial de mejorar significativamente el aprendizaje y la participación de los estudiantes con NEE en el área de Ciencias Naturales.
publishDate 2024
format masterThesis
status_str publishedVersion
url https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/11383
identifier_str_mv Cueva Cedeño, Silvana Martha (2024). Adaptaciones curriculares en el área de ciencias naturales en estudiantes con N.E.E grado II de cuarto año de educación general básica de la unidad educativa Península de Santa Elena, 2023-2024. La Libertad UPSE, Matriz. Instituto de Postgrado. 10p.
UPSE-MEB-2024-0157
language spa
eu_rights_str_mv openAccess
publisher La Libertad: Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2024
institution UPSE
collection Repositorio Universidad Estatal Península de Santa Elena
reponame_str Repositorio Universidad Estatal Península de Santa Elena
instname_str Universidad Estatal Península de Santa Elena
_version_ 1878406742925115392
publishDateSort 2024
author_browse Cueva Cedeño, Silvana Martha
publisherStr La Libertad: Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2024
score 6.8972664