Estrés laboral y su relación con la autopercepción de salud y la satisfacción laboral, en docentes de una unidad educativa de Ibarra –Imbabura, 2025
La profesión docente puede ser altamente estresante a nivel mundial y esta condición puede conducir a menor satisfacción laboral, agotamiento y bajo rendimiento laboral. El estrés es una respuesta normal a eventos perturbadores o amenazantes y se vuelve patológico cuando es crónico lo que conlleva a...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2026 |
| País: | Ecuador |
| Institución: | Universidad Técnica del Norte |
| Repositorio: | Repositorio Universidad Técnica del Norte |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.utn.edu.ec:123456789/18932 |
| Acceso en línea: | https://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/18932 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | SALUD ESTRÉS MENTAL DOCENTE DE SECUNDARIA |
| Sumario: | La profesión docente puede ser altamente estresante a nivel mundial y esta condición puede conducir a menor satisfacción laboral, agotamiento y bajo rendimiento laboral. El estrés es una respuesta normal a eventos perturbadores o amenazantes y se vuelve patológico cuando es crónico lo que conlleva al inadecuado funcionamiento diario y el equilibrio emocional siendo este un factor para desarrollar diferentes enfermedades físicas y mentales (Agyapong et al., 2022). Además en el sector académico, los educadores desempeñan un papel fundamental para garantizar que sus alumnos alcancen los resultados de aprendizaje esperado correspondiente al nivel de educación y la política educativa. |
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