FINCAS INTEGRALES EN LA FORMACION EDUCATIVA LIGADA A LA PRODUCCION Y AL TRABAJO. CASO: CENTRO EDUCATIVO COMUNITARIO "MONSEÑOR LORENZO VOLTOLINI-URUGUAY" AÑO LECTIVO 2006 - 2007
Introducción. La importancia de la educación para la vida. Recuperando la experiencia formativa a través de la Granja Integral. Las grandes integrales de Palopo como estrategia del fortalecimiento a la educación para la vida. Granjas integrales de la formación educativa ligada a la producción y al t...
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2008 |
| País: | Ecuador |
| Institución: | Universidad Tecnológica Equinoccial |
| Repositorio: | Repositorio Universidad Tecnológica Equinoccial |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ute.edu.ec:20.500.13066/21888 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.13066/21888 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | DESARROLLO SOCIAL GRANJAS INTEGRALES POSGRADOS MAGISTER EN EDUCACION Y DESARROLLO SOCIAL FINCAS INTEGRALES CENTRO EDUCATIVO COMUNITARIO MONSEÑOR LORENZO VOLTOLINI-URUGUAY |
| Sumario: | Introducción. La importancia de la educación para la vida. Recuperando la experiencia formativa a través de la Granja Integral. Las grandes integrales de Palopo como estrategia del fortalecimiento a la educación para la vida. Granjas integrales de la formación educativa ligada a la producción y al trabajo. Conclusiones y recomendaciones |
|---|