El practicum en las titulaciones de la Facultad de Ciencias de la Educación y su evaluación

Resumen basado en el que aporta la revista

Detalles Bibliográficos
Autor: Muñoz Cantero, Jesús Miguel
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2000
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/31248
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/31248
http://www.aufop.com/aufop/uploaded_files/articulos/1223521056.pdf
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:formación de profesores
período de prácticas
formación inicial
ciencias de la educación
estudios universitarios
facultad universitaria
evaluación
id ES_3418a67a4b37cfee48a98ec73f8b964b
oai_identifier_str oai:redined.educacion.gob.es:11162/31248
network_acronym_str ES
network_name_str España
spelling El practicum en las titulaciones de la Facultad de Ciencias de la Educación y su evaluación Revista interuniversitaria de formación del profesorado Muñoz Cantero, Jesús Miguel formación de profesores período de prácticas formación inicial ciencias de la educación estudios universitarios facultad universitaria evaluación Resumen basado en el que aporta la revista A partir de la reforma de los planes de estudio en la Universidad, y en concreto, en los planes de las Facultades de Ciencias de la Educación, cobra gran importancia en la formación práctica de los estudiantes el Practicum. Se analiza cómo es considerado y estructurado el plan de Practicum de las titulaciones de Educación Social, Psicopedagogía y Pedagogía de varias universidades españolas. Además, se elabora y analiza un instrumento que permite evaluarlos partiendo de las cuatro dimensiones del modelo CIPP: contexto, entrada, proceso y producto. Para cada una de estas dimensiones se señalan unos indicadores y de cada uno de ellos se recogen datos que permiten analizar las condiciones en que esta materia troncal está siendo desarrollada y de donde se desprenderán las diferentes propuestas de mejora. ESP http://hdl.handle.net/11162/31248 http://www.aufop.com/aufop/uploaded_files/articulos/1223521056.pdf
title El practicum en las titulaciones de la Facultad de Ciencias de la Educación y su evaluación
spellingShingle El practicum en las titulaciones de la Facultad de Ciencias de la Educación y su evaluación
Muñoz Cantero, Jesús Miguel
formación de profesores
período de prácticas
formación inicial
ciencias de la educación
estudios universitarios
facultad universitaria
evaluación
title_short El practicum en las titulaciones de la Facultad de Ciencias de la Educación y su evaluación
title_full El practicum en las titulaciones de la Facultad de Ciencias de la Educación y su evaluación
title_fullStr El practicum en las titulaciones de la Facultad de Ciencias de la Educación y su evaluación
title_full_unstemmed El practicum en las titulaciones de la Facultad de Ciencias de la Educación y su evaluación
title_sort El practicum en las titulaciones de la Facultad de Ciencias de la Educación y su evaluación
author Muñoz Cantero, Jesús Miguel
author_facet Muñoz Cantero, Jesús Miguel
author_role author
topic formación de profesores
período de prácticas
formación inicial
ciencias de la educación
estudios universitarios
facultad universitaria
evaluación
topic_facet formación de profesores
período de prácticas
formación inicial
ciencias de la educación
estudios universitarios
facultad universitaria
evaluación
description Resumen basado en el que aporta la revista
publishDate 2000
format article
url http://hdl.handle.net/11162/31248
http://www.aufop.com/aufop/uploaded_files/articulos/1223521056.pdf
eu_rights_str_mv openAccess
institution Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
collection Redined. Red de Información Educativa
reponame_str Redined. Red de Información Educativa
instname_str Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
_version_ 1878731663792406528
publishDateSort 2000
author_browse Muñoz Cantero, Jesús Miguel
score 6.8972664

Similares en LA Referencia