Jornadas de trabajo sobre orientación de la Educación General Básica

Resumen de lo acontecido durante las Jornadas de trabajo sobre orientación de la Educación General Básica (E.G.B.) celebradas entre el 6 y el 22 de diciembre en Málaga. Las Jornadas consistieron en un trabajo de colaboración entre la Inspección, las Escuelas Normales y los Institutos de Ciencias de...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Ponce, Fernando
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:1970
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/82861
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/82861
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:orientación pedagógica
memoria de actividades
reunión
características individuales
alumno
actividades escolares
programación
medios de enseñanza
profesor
EGB
id ES_36a4dfdaef5c6fdca992a8ebac6e1e4e
oai_identifier_str oai:redined.educacion.gob.es:11162/82861
network_acronym_str ES
network_name_str España
spelling Jornadas de trabajo sobre orientación de la Educación General Básica Revista de educación Ponce, Fernando orientación pedagógica memoria de actividades reunión características individuales alumno actividades escolares programación medios de enseñanza profesor EGB Resumen de lo acontecido durante las Jornadas de trabajo sobre orientación de la Educación General Básica (E.G.B.) celebradas entre el 6 y el 22 de diciembre en Málaga. Las Jornadas consistieron en un trabajo de colaboración entre la Inspección, las Escuelas Normales y los Institutos de Ciencias de la Educación. La primera ponencia versó sobre 'Respuestas de la Educación General Básica a las diferencias individuales de los alumnos', que proponía un sistema en el que se enseñara de todo a todos los españoles, una enseñanza básica, fundamental y adaptada a todas las capacidades, cuyo trabajo debía centrarse en la elaboración de fichas y en la experimentación permanente. La segunda ponencia trató sobre 'Programación de actividades en un Centro de Educación General Básica', en donde destacó la importancia de la programación en la actividad escolar. Se formularon los objetivos de las fases de programación, la problemática que planteaba el material didáctico utilizado y la ubicación de los edificios escolares. Seguidamente, se explicaron las fases del Plan de difusión de las nuevas orientaciones de la E.G.B. La siguiente ponencia se dedicaría al 'equipo docente', como clave en el aprendizaje, la función del profesor dependía de lo que éste pensara del aprendizaje. La jornada siguiente se dedicó al tema 'El espacio en la Educación General Básica' y por último la ponencia sobre 'La comunidad educativa', que promovió amplias discusiones entre los asistentes a las Jornadas. Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.es ESP http://hdl.handle.net/11162/82861
title Jornadas de trabajo sobre orientación de la Educación General Básica
spellingShingle Jornadas de trabajo sobre orientación de la Educación General Básica
Ponce, Fernando
orientación pedagógica
memoria de actividades
reunión
características individuales
alumno
actividades escolares
programación
medios de enseñanza
profesor
EGB
title_short Jornadas de trabajo sobre orientación de la Educación General Básica
title_full Jornadas de trabajo sobre orientación de la Educación General Básica
title_fullStr Jornadas de trabajo sobre orientación de la Educación General Básica
title_full_unstemmed Jornadas de trabajo sobre orientación de la Educación General Básica
title_sort Jornadas de trabajo sobre orientación de la Educación General Básica
author Ponce, Fernando
author_facet Ponce, Fernando
author_role author
topic orientación pedagógica
memoria de actividades
reunión
características individuales
alumno
actividades escolares
programación
medios de enseñanza
profesor
EGB
topic_facet orientación pedagógica
memoria de actividades
reunión
características individuales
alumno
actividades escolares
programación
medios de enseñanza
profesor
EGB
description Resumen de lo acontecido durante las Jornadas de trabajo sobre orientación de la Educación General Básica (E.G.B.) celebradas entre el 6 y el 22 de diciembre en Málaga. Las Jornadas consistieron en un trabajo de colaboración entre la Inspección, las Escuelas Normales y los Institutos de Ciencias de la Educación. La primera ponencia versó sobre 'Respuestas de la Educación General Básica a las diferencias individuales de los alumnos', que proponía un sistema en el que se enseñara de todo a todos los españoles, una enseñanza básica, fundamental y adaptada a todas las capacidades, cuyo trabajo debía centrarse en la elaboración de fichas y en la experimentación permanente. La segunda ponencia trató sobre 'Programación de actividades en un Centro de Educación General Básica', en donde destacó la importancia de la programación en la actividad escolar. Se formularon los objetivos de las fases de programación, la problemática que planteaba el material didáctico utilizado y la ubicación de los edificios escolares. Seguidamente, se explicaron las fases del Plan de difusión de las nuevas orientaciones de la E.G.B. La siguiente ponencia se dedicaría al 'equipo docente', como clave en el aprendizaje, la función del profesor dependía de lo que éste pensara del aprendizaje. La jornada siguiente se dedicó al tema 'El espacio en la Educación General Básica' y por último la ponencia sobre 'La comunidad educativa', que promovió amplias discusiones entre los asistentes a las Jornadas.
publishDate 1970
format article
url http://hdl.handle.net/11162/82861
eu_rights_str_mv openAccess
institution Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
collection Redined. Red de Información Educativa
reponame_str Redined. Red de Información Educativa
instname_str Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
_version_ 1878433355119198208
publishDateSort 1970
author_browse Ponce, Fernando
score 6,9303427

Similares en LA Referencia