Cómo aprender con Internet

Manual práctico de las futuras aulas preuniversitarias, a la vez presenciales y virtuales. Se exponen las pautas para aplicar las nuevas tecnologías como instrumento de enseñanza y aprendizaje dinámicos, donde los escolares asumen la iniciativa, dirigidos por el profesor. Se propone para ello el mod...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Martín Patino, José María, Soler Areta, José María, Arrieta Antón, Carlos, Gómez García, Melchor, Pradas, Silvia, Durango, Miguel, Gutiérrez, María de los Ángeles, Beltrán Llera, Jesús A., Pérez Sánchez, Luz F.
Tipo de recurso: libro
Fecha de publicación:2003
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/61130
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/61130
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:uso didáctico del ordenador
nuevas tecnologías
medios de enseñanza
innovación pedagógica
red de información
secundaria segundo ciclo
Internet
bachillerato
id ES_39b09e3d88d35bda16c739ff28fc4e4d
oai_identifier_str oai:redined.educacion.gob.es:11162/61130
network_acronym_str ES
network_name_str España
spelling Cómo aprender con Internet Martín Patino, José María Soler Areta, José María Arrieta Antón, Carlos Gómez García, Melchor Pradas, Silvia Durango, Miguel Gutiérrez, María de los Ángeles Beltrán Llera, Jesús A. Pérez Sánchez, Luz F. uso didáctico del ordenador nuevas tecnologías medios de enseñanza innovación pedagógica red de información secundaria segundo ciclo Internet bachillerato Manual práctico de las futuras aulas preuniversitarias, a la vez presenciales y virtuales. Se exponen las pautas para aplicar las nuevas tecnologías como instrumento de enseñanza y aprendizaje dinámicos, donde los escolares asumen la iniciativa, dirigidos por el profesor. Se propone para ello el modelo pedagógico CAIT: constructivo, auto-regulado, interactivo y tecnológico. Finalmente, se presenta una colección de guías didácticas para la aplicación del modelo propuesto. Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín 5 -3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.es ESP Madrid : Fundación Encuentro, 2003 http://hdl.handle.net/11162/61130
title Cómo aprender con Internet
spellingShingle Cómo aprender con Internet
Martín Patino, José María
uso didáctico del ordenador
nuevas tecnologías
medios de enseñanza
innovación pedagógica
red de información
secundaria segundo ciclo
Internet
bachillerato
title_short Cómo aprender con Internet
title_full Cómo aprender con Internet
title_fullStr Cómo aprender con Internet
title_full_unstemmed Cómo aprender con Internet
title_sort Cómo aprender con Internet
author Martín Patino, José María
author_facet Martín Patino, José María
Soler Areta, José María
Arrieta Antón, Carlos
Gómez García, Melchor
Pradas, Silvia
Durango, Miguel
Gutiérrez, María de los Ángeles
Beltrán Llera, Jesús A.
Pérez Sánchez, Luz F.
author_role author
author2 Soler Areta, José María
Arrieta Antón, Carlos
Gómez García, Melchor
Pradas, Silvia
Durango, Miguel
Gutiérrez, María de los Ángeles
Beltrán Llera, Jesús A.
Pérez Sánchez, Luz F.
author2_role author
author
author
author
author
author
author
author
topic uso didáctico del ordenador
nuevas tecnologías
medios de enseñanza
innovación pedagógica
red de información
secundaria segundo ciclo
Internet
bachillerato
topic_facet uso didáctico del ordenador
nuevas tecnologías
medios de enseñanza
innovación pedagógica
red de información
secundaria segundo ciclo
Internet
bachillerato
description Manual práctico de las futuras aulas preuniversitarias, a la vez presenciales y virtuales. Se exponen las pautas para aplicar las nuevas tecnologías como instrumento de enseñanza y aprendizaje dinámicos, donde los escolares asumen la iniciativa, dirigidos por el profesor. Se propone para ello el modelo pedagógico CAIT: constructivo, auto-regulado, interactivo y tecnológico. Finalmente, se presenta una colección de guías didácticas para la aplicación del modelo propuesto.
publishDate 2003
format book
url http://hdl.handle.net/11162/61130
eu_rights_str_mv openAccess
publisher Madrid : Fundación Encuentro, 2003
institution Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
collection Redined. Red de Información Educativa
reponame_str Redined. Red de Información Educativa
instname_str Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
_version_ 1878731940180262912
publishDateSort 2003
author_browse Arrieta Antón, Carlos
Beltrán Llera, Jesús A.
Durango, Miguel
Gutiérrez, María de los Ángeles
Gómez García, Melchor
Martín Patino, José María
Pradas, Silvia
Pérez Sánchez, Luz F.
Soler Areta, José María
publisherStr Madrid : Fundación Encuentro, 2003
score 6,8972664