El paso de los alumnos de Primaria a la Enseñanza Media
Se exponen los puntos de vista del autor respecto a los problemas que surgen con el paso de los alumnos de Primaria a la Enseñanza Media, destacando, sobre todo, los inconvenientes que conlleva el someter a los alumnos a un solo examen para su promoción a la Enseñanza Media.
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 1968 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/74100 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/74100 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | transición educación primaria-secundaria primer ciclo examen de ingreso enseñanza secundaria |
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El paso de los alumnos de Primaria a la Enseñanza Media Enseñanza media Cabré Serrat, Dolores transición educación primaria-secundaria primer ciclo examen de ingreso enseñanza secundaria Se exponen los puntos de vista del autor respecto a los problemas que surgen con el paso de los alumnos de Primaria a la Enseñanza Media, destacando, sobre todo, los inconvenientes que conlleva el someter a los alumnos a un solo examen para su promoción a la Enseñanza Media. Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.es ESP http://hdl.handle.net/11162/74100 |
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