Revisión sistemática sobre inteligencia artificial (IA) para la inclusión en educomunicación: avances y retos. Referencias incluidas en la muestra [dataset]
Conjunto de referencias incluidas en la revisión sistemática sobre inteligencia artificial (IA) para la inclusión en educomunicación: avances y retos. El listado se compone de 113 referencias de artículos científicos en revistas indexadas en Web of Science o Scopus, publicados entre 1986 y 2025. Se...
| Authors: | , , |
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| Format: | conjunto de datos |
| Publication Date: | 2025 |
| Country: | España |
| Institution: | Universidad de Sevilla (US) |
| Repository: | idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla |
| OAI Identifier: | oai:idus.us.es:11441/178618 |
| Online Access: | https://hdl.handle.net/11441/178618 https://doi.org/10.12795/11441/178618 |
| Access Level: | Open access |
| Keyword: | Inteligencia artificial discapacidad comunicación educación revisión sistemática Artificial intelligence disability communication education systematic review |
| Summary: | Conjunto de referencias incluidas en la revisión sistemática sobre inteligencia artificial (IA) para la inclusión en educomunicación: avances y retos. El listado se compone de 113 referencias de artículos científicos en revistas indexadas en Web of Science o Scopus, publicados entre 1986 y 2025. Se emplearon combinaciones de descriptores relacionados con IA y discapacidad y operadores booleanos en inglés y español. Se empleó el marco metodológico PICoS, recomendado para revisiones cualitativas y mixtas. |
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