Teaching-learning dynamics between schools and tutoring centres in India : a virtuous or vicious cycle?
Texto en inglés y en español
| Author: | |
|---|---|
| Format: | article |
| Publication Date: | 2023 |
| Country: | España |
| Institution: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repository: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/259826 |
| Online Access: | https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/02103702.2023.2243781 https://hdl.handle.net/11162/259826 |
| Access Level: | Open access |
| Keyword: | tutoría clase particular método de enseñanza India |
| Summary: | Texto en inglés y en español |
|---|