Consideraciones metodológicas para una Geografía activa en 2õ de Bachillerato

Se realizan una serie de consideraciones metodológicas para una materia de geografía activa, desde el punto de vista didáctico, en segundo de bachillerato. En primer lugar se analizan las cuestiones preliminares a una programación general de la Geografía Humana y Económica de segundo de BUP. Posteri...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: García García, Lorenzo
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:1978
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/73191
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/73191
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:metodología
geografía
enseñanza secundaria
id ES_5ea57f2c46f92c99bc4636f4e40bc5e6
oai_identifier_str oai:redined.educacion.gob.es:11162/73191
network_acronym_str ES
network_name_str España
spelling Consideraciones metodológicas para una Geografía activa en 2õ de Bachillerato Revista de bachillerato García García, Lorenzo metodología geografía enseñanza secundaria Se realizan una serie de consideraciones metodológicas para una materia de geografía activa, desde el punto de vista didáctico, en segundo de bachillerato. En primer lugar se analizan las cuestiones preliminares a una programación general de la Geografía Humana y Económica de segundo de BUP. Posteriormente se describen aspectos de la programación general. A continuación se tratan los criterios de evaluación y el trabajo, criterios y métodos en la clase de geografía. Por último se aporta un ejemplo didáctico que consiste en un trabajo realizado por alumnos de segundo de BUP sobre la vivienda rural en Villanueva del Rey. Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.es ESP http://hdl.handle.net/11162/73191
title Consideraciones metodológicas para una Geografía activa en 2õ de Bachillerato
spellingShingle Consideraciones metodológicas para una Geografía activa en 2õ de Bachillerato
García García, Lorenzo
metodología
geografía
enseñanza secundaria
title_short Consideraciones metodológicas para una Geografía activa en 2õ de Bachillerato
title_full Consideraciones metodológicas para una Geografía activa en 2õ de Bachillerato
title_fullStr Consideraciones metodológicas para una Geografía activa en 2õ de Bachillerato
title_full_unstemmed Consideraciones metodológicas para una Geografía activa en 2õ de Bachillerato
title_sort Consideraciones metodológicas para una Geografía activa en 2õ de Bachillerato
author García García, Lorenzo
author_facet García García, Lorenzo
author_role author
topic metodología
geografía
enseñanza secundaria
topic_facet metodología
geografía
enseñanza secundaria
description Se realizan una serie de consideraciones metodológicas para una materia de geografía activa, desde el punto de vista didáctico, en segundo de bachillerato. En primer lugar se analizan las cuestiones preliminares a una programación general de la Geografía Humana y Económica de segundo de BUP. Posteriormente se describen aspectos de la programación general. A continuación se tratan los criterios de evaluación y el trabajo, criterios y métodos en la clase de geografía. Por último se aporta un ejemplo didáctico que consiste en un trabajo realizado por alumnos de segundo de BUP sobre la vivienda rural en Villanueva del Rey.
publishDate 1978
format article
url http://hdl.handle.net/11162/73191
eu_rights_str_mv openAccess
institution Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
collection Redined. Red de Información Educativa
reponame_str Redined. Red de Información Educativa
instname_str Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
_version_ 1878435251286441984
publishDateSort 1978
author_browse García García, Lorenzo
score 6,924472