Articulación del uso de pruebas y el modelo de flujo de energía en los ecosistemas en argumentos de alumnado de bachillerato

Resumen basado en el de la publicación

Detalhes bibliográficos
Autores:	Bravo Torija, Beatriz, Jiménez Aleixandre, María del Pilar
Tipo de documento:	artigo
Data de publicação:	2014
País:	España
Recursos:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositório:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/164357
Acesso em linha:	http://hdl.handle.net/11162/164357
Access Level:	Acceso aberto
Palavra-chave:	enseñanza secundaria ecología nivel de conocimientos argumentación análisis de contenido

Descrição
Resumo:	Resumen basado en el de la publicación