La educación a lo largo de la vida, prioridad de la Unión Europea
Resumen basado en el de la revista
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2000 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/21108 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/21108 http://revistas.uned.es/index.php/educacionXX1/article/view/410/359 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Comunidad Europea formación profesional formación continua |
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La educación a lo largo de la vida, prioridad de la Unión Europea Educación XX1 : revista de la Facultad de Educación Sarrate Capdevila, María Luisa Comunidad Europea formación profesional formación continua Resumen basado en el de la revista Se analiza la evolución de las políticas comunitarias en materia educativa, explicando los nuevos paradigmas, políticas e iniciativas educativas en la Unión Europea. Esto constituye un método especialmente adecuado para comprender la percepción de la Unión Europea respecto a los intereses y objetivos sociales y culturales en su marco geográfico. El impulso otorgado a las modernas concepciones educativas, desde la mera contemplación inicial de la formación profesional hasta la actual orientación hacia una educación a lo largo de toda la vida de los ciudadanos, representa el reconocimiento definitivo de los programas que abren los nuevos horizontes formativos en la moderna sociedad del conocimiento. ESP http://hdl.handle.net/11162/21108 http://revistas.uned.es/index.php/educacionXX1/article/view/410/359 |
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