Los estudiantes como investigadores comerciales en casos reales.
El aprendizaje de la asignatura de investigación de mercados pasa por aplicar la teoría y saber llevar a cabo el proceso. Por ello es imprescindible un Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) donde los estudiantes pudieran convertirse en auténticos investigadores comerciales y probar los conocimientos...
| Autor: | |
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| Formato: | capítulo de livro |
| Fecha de publicación: | 2025 |
| País: | España |
| Recursos: | Universidad Complutense de Madrid (UCM) |
| Repositorio: | Docta Complutense |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:docta.ucm.es:20.500.14352/131329 |
| Acesso em linha: | https://hdl.handle.net/20.500.14352/131329 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | Investigación Comercial Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) Desarrollo Integral Enseñanza de las Ciencias Sociales 5801.07 Métodos Pedagógicos |
| Resumo: | El aprendizaje de la asignatura de investigación de mercados pasa por aplicar la teoría y saber llevar a cabo el proceso. Por ello es imprescindible un Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) donde los estudiantes pudieran convertirse en auténticos investigadores comerciales y probar los conocimientos que van adquiriendo en el curso. Este proyecto tiene como objetivo general: incorporar metodologías activas y colaborativas, que impacten en una mejora en la autonomía, autorregulación y autoeficacia del estudiante. En grupos llevan a cabo una investigación comercial completa y real: objetivo, preparación, desarrollo de campo, análisis, conclusiones e informe. |
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