Proceso de Adquisición de Segundas Lenguas
A diferencia de la adquisición inconsciente de la lengua materna, el proceso de aprendizaje o adquisición de una segunda lengua es consciente En otros términos, el aprendizaje se lleva a cabo mediante la instrucción, la planificación de la enseñanza, con una metodología concreta para alcanzar dicho...
| Autor: | |
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| Formato: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2017 |
| País: | España |
| Recursos: | Publicaciones Didácticas |
| Repositorio: | Publicaciones Didácticas. repositorio oai |
| OAI Identifier: | oai:publicacionesdidacticas.com:082115 |
| Acesso em linha: | https://publicacionesdidacticas.com/hemeroteca/articulo/082115 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | lengua adquisición segunda lengua extranjera |
| Resumo: | A diferencia de la adquisición inconsciente de la lengua materna, el proceso de aprendizaje o adquisición de una segunda lengua es consciente En otros términos, el aprendizaje se lleva a cabo mediante la instrucción, la planificación de la enseñanza, con una metodología concreta para alcanzar dicho fin. Para alcanzar todo este sistema de aprendizaje, podemos distinguir tres etapas en la adquisición de una lengua extranjera: cognitiva, asociativa y autónoma, que serán analizados en detalle a lo largo de este artículo. |
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