Teaching Programme for 1º Bachillerato

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autor: Martín Serrano, Adrián
Tipo de recurso: tesis de maestría
Fecha de publicación:2020
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/205854
Acceso en línea:https://gredos.usal.es/handle/10366/143760
https://hdl.handle.net/11162/205854
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:método de enseñanza
medios de enseñanza
lección
lengua inglesa
enseñanza de lenguas
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spelling Teaching Programme for 1º Bachillerato Martín Serrano, Adrián método de enseñanza medios de enseñanza lección lengua inglesa enseñanza de lenguas programa de enseñanza bachillerato Resumen basado en el de la publicación Máster en Profesor de ESO y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas, Salamanca, Curso 2019-2020 La investigación se centra en explorar los principios metodológicos de Task Based Learning y CLIL, contextualizadas dentro del Enfoque Comunicativo para la enseñanza del inglés como lengua extranjera. Basándose en estos principios metodológicos se ha diseñado una unidad didáctica con 6 lecciones planificadas. ESP https://gredos.usal.es/handle/10366/143760 https://hdl.handle.net/11162/205854
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