Validity and reliability of an instrument to evaluate the digital competence of teachers in relation to online tutorials in the stages of early childhood education and primary education

Título, resumen y palabras clave en español e inglés

Bibliographic Details

Authors:	Guillén Gámez, Francisco David, Mayorga Fernández, María José, Contreras Rosado, José Antonio
Format:	article
Publication Date:	2021
Country:	España
Institution:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repository:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/214366
Online Access:	https://revistas.um.es/red/article/view/474981 https://hdl.handle.net/11162/214366
Access Level:	Open access
Keyword:	epidemia nuevas tecnologías tecnología de la educación profesor destreza tutoría evaluación fiabilidad enseñanza primaria educación de la primera infancia COVID-19