Valor educativo del juego competitivo en un entorno marginal. Los moinantes aprenden a competir y cooperar

Resumen basado en el del autor. Monográfico titulado: ciclos formativos

Bibliographic Details
Author: López Losada, María Luisa
Format: article
Publication Date:2005
Country:España
Institution:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repository:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/21969
Online Access:http://hdl.handle.net/11162/21969
Access Level:Open access
Keyword:juego
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spelling Valor educativo del juego competitivo en un entorno marginal. Los moinantes aprenden a competir y cooperar Tándem : didáctica de la educación física López Losada, María Luisa juego educador conducta alumno cooperación personalidad madurez sistema de valores pedagogía diferencial Resumen basado en el del autor. Monográfico titulado: ciclos formativos Reflexión basada en la observación directa del alumnado de educación primaria en un colegio marginal durante los recreos y los ratos de juego programados en la clase de educación física. Esta experiencia cuestiona la demonización que algunos educadores hacen del juego competitivo frente al concepto de juego cooperativo, y discute en defensa del valor educativo que tiene, ya que ayuda a la construcción de la personalidad, estimula la madurez física y psíquica y, por encima de todo, incita a la interacción entre los compañeros. Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.es ESP http://hdl.handle.net/11162/21969
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