El papel del profesor universitario en el Prácticum del grado de Maestro Educación Infantil y Primaria
Monográfico con el título: Cultura e investigación en el Espacio Europeo de Educación. Resumen basado en el de la publicación. Contiene anexo con el cuestionario realizado
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2009 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/75961 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/75961 http://www.aufop.com/aufop/uploaded_files/articulos/1254437444.pdf |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | alumno en prácticas conducta del profesor profesión docente |
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El papel del profesor universitario en el Prácticum del grado de Maestro Educación Infantil y Primaria Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado Liesa Orús, Marta alumno en prácticas conducta del profesor profesión docente Monográfico con el título: Cultura e investigación en el Espacio Europeo de Educación. Resumen basado en el de la publicación. Contiene anexo con el cuestionario realizado Se analiza la asignatura 'prácticas escolares' en la diplomatura de Magisterio, ya que su adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior supone una modificación en su organización, en su dotación de créditos, en la metodología de enseñanza que tendrá que utilizar el profesor en el aula. El objetivo es conocer la actitud de los profesores universitarios ante la asignatura de prácticas escolares, para ello se pasa un cuestionario a profesores de las Facultades de Educación de Huesca, Zaragoza y Teruel con el fin de obtener sus opiniones y desarrollar los nuevos planes del grado de maestro. ESP http://hdl.handle.net/11162/75961 http://www.aufop.com/aufop/uploaded_files/articulos/1254437444.pdf |
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