Concientización y capacitación para incrementar la seguridad informática en estudiantes universitarios

Este artículo presenta una investigación realizada para explorar las deficiencias en seguridad informática que poseen los alumnos universitarios de licenciatura en informática en sus primeros semestres, y para evaluar preliminarmente el efecto que tendría un programa de capacitación y concientizació...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Ramón Ventura Roque Hernández, Carlos Manuel Juárez Ibarra
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2018
País:México
Institución:Universidad Autónoma de Tamaulipas
Repositorio:Redalyc-UAT
OAI Identifier:oai:redalyc.org:499063347005
Acceso en línea:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=499063347005
https://www.redalyc.org/journal/4990/499063347005/
https://www.redalyc.org/journal/4990/499063347005/html/
https://www.redalyc.org/journal/4990/499063347005/499063347005.epub
https://www.redalyc.org/journal/4990/499063347005/movil
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Multidisciplinarias (Ciencias Sociales)
internet
Educación superior
tecnología de la información
id MX_44cd1a53b11c2dbddebaeb8b06ab0264
oai_identifier_str oai:redalyc.org:499063347005
network_acronym_str MX
network_name_str México
spelling Concientización y capacitación para incrementar la seguridad informática en estudiantes universitarios Ramón Ventura Roque Hernández Carlos Manuel Juárez Ibarra Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) internet Educación superior tecnología de la información Este artículo presenta una investigación realizada para explorar las deficiencias en seguridad informática que poseen los alumnos universitarios de licenciatura en informática en sus primeros semestres, y para evaluar preliminarmente el efecto que tendría un programa de capacitación y concientización diseñado para ellos. Se trabajó con un solo grupo de participantes, a quienes se encuestó antes y después de un evento formativo en modalidad de conferencia. Para analizar los datos se utilizó el software SPSS, donde se realizaron pruebas no paramétricas de Wilcoxon para buscar diferencias entre las respuestas recabadas antes y después del evento. Se encontró que los participantes podrían tener mayores niveles de conocimientos y seguridad en sus actividades cotidianas de cómputo, y que el evento logró incrementar indicadores tales como la percepción de conocimientos sobre seguridad informática y la conciencia de realizar respaldos más frecuentemente. Los resultados preliminares muestran un efecto positivo que motiva a implementar un programa permanente de concientización y capacitación. Universidad de Guadalajara 2007-3607 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=499063347005 https://www.redalyc.org/journal/4990/499063347005/ https://www.redalyc.org/journal/4990/499063347005/html/ https://www.redalyc.org/journal/4990/499063347005/499063347005.epub https://www.redalyc.org/journal/4990/499063347005/movil 10.18381/Pk.a8n14.318
title Concientización y capacitación para incrementar la seguridad informática en estudiantes universitarios
spellingShingle Concientización y capacitación para incrementar la seguridad informática en estudiantes universitarios
Ramón Ventura Roque Hernández
Multidisciplinarias (Ciencias Sociales)
internet
Educación superior
tecnología de la información
title_short Concientización y capacitación para incrementar la seguridad informática en estudiantes universitarios
title_full Concientización y capacitación para incrementar la seguridad informática en estudiantes universitarios
title_fullStr Concientización y capacitación para incrementar la seguridad informática en estudiantes universitarios
title_full_unstemmed Concientización y capacitación para incrementar la seguridad informática en estudiantes universitarios
title_sort Concientización y capacitación para incrementar la seguridad informática en estudiantes universitarios
author Ramón Ventura Roque Hernández
author_facet Ramón Ventura Roque Hernández
Carlos Manuel Juárez Ibarra
author_role author
author2 Carlos Manuel Juárez Ibarra
author2_role author
topic Multidisciplinarias (Ciencias Sociales)
internet
Educación superior
tecnología de la información
topic_facet Multidisciplinarias (Ciencias Sociales)
internet
Educación superior
tecnología de la información
description Este artículo presenta una investigación realizada para explorar las deficiencias en seguridad informática que poseen los alumnos universitarios de licenciatura en informática en sus primeros semestres, y para evaluar preliminarmente el efecto que tendría un programa de capacitación y concientización diseñado para ellos. Se trabajó con un solo grupo de participantes, a quienes se encuestó antes y después de un evento formativo en modalidad de conferencia. Para analizar los datos se utilizó el software SPSS, donde se realizaron pruebas no paramétricas de Wilcoxon para buscar diferencias entre las respuestas recabadas antes y después del evento. Se encontró que los participantes podrían tener mayores niveles de conocimientos y seguridad en sus actividades cotidianas de cómputo, y que el evento logró incrementar indicadores tales como la percepción de conocimientos sobre seguridad informática y la conciencia de realizar respaldos más frecuentemente. Los resultados preliminares muestran un efecto positivo que motiva a implementar un programa permanente de concientización y capacitación.
publishDate 2018
format article
status_str publishedVersion
url https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=499063347005
https://www.redalyc.org/journal/4990/499063347005/
https://www.redalyc.org/journal/4990/499063347005/html/
https://www.redalyc.org/journal/4990/499063347005/499063347005.epub
https://www.redalyc.org/journal/4990/499063347005/movil
identifier_str_mv 2007-3607
10.18381/Pk.a8n14.318
eu_rights_str_mv openAccess
publisher Universidad de Guadalajara
institution UAT
collection Redalyc-UAT
reponame_str Redalyc-UAT
instname_str Universidad Autónoma de Tamaulipas
_version_ 1878408265294938112
publishDateSort 2018
author_browse Carlos Manuel Juárez Ibarra
Ramón Ventura Roque Hernández
publisherStr Universidad de Guadalajara
score 6,9303427