Los modelos del mercado y la educación superior del siglo XXI. En la búsqueda de la internacionalización, entendimientos de una singularidad
Dentro de la educación superior resulta imprescindible considerar la perspectiva del mercado, a fin de entender los caminos hacia la internacionalización que muchas de nuestras instituciones buscan para acrecentar su prestigio y posibles recursos. Sin embargo, reflexiones concernientes a la aplicaci...
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| Format: | article |
| Status: | Published version |
| Publication Date: | 2023 |
| Country: | México |
| Institution: | Universidad Juárez Autónoma de Tabasco |
| Repository: | Redalyc-UJAT |
| OAI Identifier: | oai:redalyc.org:748177467007 |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=748177467007 https://www.redalyc.org/journal/7481/748177467007/ https://www.redalyc.org/journal/7481/748177467007/html/ https://www.redalyc.org/journal/7481/748177467007/748177467007.epub https://www.redalyc.org/journal/7481/748177467007/movil https://doi.org/10.19136/etie.a6n11.5166 |
| Access Level: | Open access |
| Keyword: | Educación Grados duales Educación superior Modelos del mercado Programas conjuntos Internacionalización |
| Summary: | Dentro de la educación superior resulta imprescindible considerar la perspectiva del mercado, a fin de entender los caminos hacia la internacionalización que muchas de nuestras instituciones buscan para acrecentar su prestigio y posibles recursos. Sin embargo, reflexiones concernientes a la aplicación de modelos del mercado, diversidad institucional, perfiles institucionales, aplicabilidad y sostenimiento de los grados duales y programas conjuntos, nos conducen a tratar de entender los entrecruces y las posibles paradojas que caracterizan nuestros entornos latinoamericanos de educación superior pública, en la que se continúa buscando un equilibrio entre la responsabilidad social y los intereses individuales para dar identidad a una “buena institución” dentro de los llamados contextos de globalización. Para tal fin se adoptó una estrategia analítica de textos y documentos clave sobre las teorías y modelos de mercado y la educación superior. |
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