¿Qué nos cuenta Pachamama? Educación Ambiental, Diálogo de saberes y formación docente descolonizadora.

Con la intencionalidad de aportar a una formación docente descolonizadora en educación en ciencias naturales, ambiental y en salud, presentamos la reconstrucción narrativa de un proceso de formación docente en educación ambiental. Enfocado desde el pensamiento ambiental latinoamericano, este artícul...

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Bibliographic Details
Authors: Iribarren, Luciano Rodrigo, Guerrero Tamayo, Yamile Katherine, Garelli, Fernando Miguel, Dumrauf, Ana Gabriela
Format: article
Status:Published version
Publication Date:2023
Country:Argentina
Institution:Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
Repository:CONICET Digital (CONICET)
Language:Spanish
OAI Identifier:oai:ri.conicet.gov.ar:11336/230238
Online Access:http://hdl.handle.net/11336/230238
Access Level:Open access
Keyword:EDUCACIÓN AMBIENTAL
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description Con la intencionalidad de aportar a una formación docente descolonizadora en educación en ciencias naturales, ambiental y en salud, presentamos la reconstrucción narrativa de un proceso de formación docente en educación ambiental. Enfocado desde el pensamiento ambiental latinoamericano, este artículo fue implementado desde el diálogo de saberes entre grupos académicos y organizaciones socioterritoriales que defienden humedales en disputa con el extractivismo inmobiliario. A partir de una metodología de sistematización de experiencias educativas, analizamos escenas que nos permiten caracterizar elementos descolonizadores del proceso de pedagogización de un conflicto ambiental llevado adelante.
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