Paradojas y dilemas en el proceso de inclusión educativa en España

Resumen tomado de la publicación. Monográfico con el título: 'La educación ante la inclusión del alumnado con necesidades específicas de apoyo'

Detalhes bibliográficos

Autores:	Echeita Sarrionandia, Gerardo, Verdugo Alonso, Miguel Ángel, Sandoval Mena, Marta, Calvo, Isabel, Simón Rueda, Cecilia, López, Mauricio, González Gil, Francisca
Tipo de documento:	artigo
Data de publicação:	2009
País:	España
Recursos:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositório:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/74524
Acesso em linha:	http://hdl.handle.net/11162/74524 http://www.revistaeducacion.mec.es/re349/re349.pdf
Access Level:	Acceso aberto
Palavra-chave:	educación especial educación social educación compensatoria investigación educativa desigualdad social discapacitado